Revista Folletos Gerenciales

Introducción: El enfoque de gestión empresarial socialmente responsable, presupone evaluar las consecuencias de la actuación de la empresa con respecto a su entorno.

Objetivo: Diseñar un sistema de acciones para redimensionar la gestión de la Caja de Compensación Familiar del Chocó Colombiano (COMFACHOCÓ) a partir de los prepuestos de la responsabilidad social empresarial.

Métodos: Se determinaron 3 dimensiones: La económica, la social y el medio ambiental, en cada una de ellas se identificó un conjunto de indicadores. Se consideraron las relaciones entre los aspectos legislativo, ético, económico y social.

Resultados: Los resultados principales fueron la caracterización de indicadores para cada una de las dimensiones estudiadas y un sistema de acciones que permitió mejorar la gestión de la caja para beneficio de la sociedad chocoana.

Conclusiones: El sistema de acciones propuesto distingue la gestión de COMFACHOCÓ de otras cajas, porque se adapta al contexto chocoano, a sus vulnerabilidades y carencias.

Introducción: La gestión estratégica de costos consiste en ver a las distintas actividades que componen la cadena de valor de la empresa desde una perspectiva global y continua.

Objetivo: Diseñar y aplicar un procedimiento para la gestión estratégica de los costos basado en las actividades.

Métodos: Se consultaron diversas fuentes bibliográficas que sirvieron de soporte para el desarrollo de la investigación. Se consideraron las propuestas más generales acerca de los postulados en los que se sustenta la gestión estratégica de los costos. Se diseñó y aplicó un procedimiento para la gestión económica de los costos (GEC). Se aplicó en la Unidad Empresarial de Base (UEB) Combinado de áridos José Rodríguez. Se seleccionaron los productos: extracción de piedra y piedra triturada. Se tomaron los datos contables hasta el cierre de septiembre del 2014.

Resultados: Se detectaron insuficiencias en la gestión empresarial que limitan sus niveles de eficiencia.

El objetivo de este trabajo es realizar  un análisis crítico de la gestión ambiental empresarial de las empresas estatales santiagueras, las cuales utilizan la zona costera de la Bahía de Santiago de Cuba. Se aplicaron diferentes técnicas de investigación, entre ellas la matriz FODA, Se demostró que el desempeño ambiental de las empresas estudiadas es inadecuado. Se identificaron las causas que inciden en este desempeño. La identificación de las causas permitió diseñar e implementar los lineamientos para el perfeccionamiento de la gestión ambiental empresarial del Grupo Bahía Santiago de Cuba, correspondiente a la primera etapa.

Introducción: El mundo moderno, cada vez le da más importancia a los beneficios de tener relaciones interpersonales positivas para el correcto desarrollo de una organización. Cuba no está exenta de este escenario mundial, por lo que resulta necesaria la formación de directivos y trabajadores que tributen a mejorar cualitativa y cuantitativamente la situación de las empresas cubanas y considerar los cambios del contexto económico y político interno, así como el entorno hostil que nos rodea.

Objetivo: Caracterizar las habilidades de los directivos de la empresa Importadora- Exportadora Farmacuba, que permitan una comparación con el perfil óptimo del directivo cubano.

Métodos: Se analizaron las principales semejanzas y diferencias de las habilidades directivas de los principales directivos de la empresa Importadora- Exportadora Farmacuba. Fueron seleccionadas las variables a partir del criterio de expertos. Las encuestas se aplicaron al 78% (7 de 9) del total de los directivos de la entidad y al 58% de los trabajadores (35 de 60).

Resultados: Los directivos consideran que el trabajo en equipo y la preocupación por la excelencia son sus habilidades directivas primordiales y que deben mejorar en la planificación,  organización y en la delegación de tareas a sus subordinados. Los subordinados consideran que los directivos de la empresa deben trabajar más en el aspecto del liderazgo y en la habilidad de delegar tareas a sus subordinados.

Conclusiones: Los directivos de esta empresa deben trabajar en los aspectos de liderazgo, trabajo en equipo, la delegación de tareas y potenciar la capacitación.

Introducción: La globalización económica, la expansión de los mercados, la lucha hegemónica entre las grandes economías y la necesidad de ser más competitivos han convertido a la innovación en un factor vital y núcleo de las estrategias de empresas, regiones y países para lograr un valor añadido y garantizar la supervivencia y la competitividad en mercados cada vez más exigentes y globales. La asimilación y generación de la innovación es uno de los factores que contribuye a promover cambios en las organizaciones.

Objetivo: Diseñar un Modelo de Gestión de la Innovación que contribuya a la mejora del proceso y la obtención de resultados superiores en la organización.

Métodos: Se realizó un diagnóstico de la actividad de innovación. Se encuestaron 20 directivos y 14 especialistas en el Grupo Empresarial LABIOFAM. Se aplicó una guía Integrada de Innovación.

Resultados: El diagnóstico realizado permitió identificar las principales fortalezas y debilidades del proceso de innovación y en base a este resultado se determinaron las ocho variables del modelo que se propone: Efectividad de la Estrategia (EE), Gestión de los Recursos (GR), Vigilancia del Entorno (VE), Investigación y Desarrollo (I+D), Diseño del Producto (DP), Eficiencia Operacional (EO), Eficiencia Comercial (EC) y Medición de los Resultados (MR)

Introducción: Para la implementación de los Lineamientos de la Política Económica y Social del Partido y la Revolución Cubana se requiere preparar a los cuadros de dirección para que puedan ejercer sus funciones con mayor eficacia y eficiencia.

Objetivo: Analizar los resultados y experiencias adquiridas durante el desarrollo del Proceso Docente en las once ediciones concluidas del Diplomado en dirección y gestión empresarial.

Métodos: El presente trabajo, se sustenta en los resultados y experiencias adquiridas durante el desarrollo del Diplomado en Dirección y Gestión Empresarial en que se capacitan cuadros seleccionados por los gobiernos de las provincias de La Habana y Artemisa, por lo que su concepción didáctica fundamental se rige metodológicamente según los principios generales orientados por la Escuela Superior de Cuadros del Estado y el Gobierno (ESCEG). En tal sentido, son algunos antecedentes históricos y determinadas consideraciones del proceso de capacitación de cuadros y sus reservas del Estado y Gobierno que se implementan en el contexto empresarial cubano.

Resultados. Se presentan los mejores resultados y las experiencias adquiridas durante el desarrollo del Proceso Docente en las once ediciones concluidas.

Conclusiones: se expone la valoración de un conjunto de experiencias surgidas como resultado del trabajo de coordinación del Diplomado en Dirección y Gestión Empresarial.

Introducción: El proceso de formación de directivos desde la universidad es trascendente para la mejora en la gestión de las organizaciones empresariales y públicas.

Objetivo: Fundamentar las interacciones relevantes en la gestión de la formación de directivos concebidas como proceso mediador entre las partes interesadas internas y externas desde la Universidad de Granma.

Métodos: Se realizó una revisión documental sobre el tema. Fueron entrevistados los directivos de la universidad, especialistas y de los sectores empresarial y público.

Resultados: Las interacciones relevantes identificadas fueron: entre las partes interesadas del contexto organizacional, la cultura organizacional, propósitos organizacionales y la estructura organizacional. Se argumentaron los elementos estructuradores del proceso de formación de directivos y su gestión.

Conclusiones: La gestión de la formación de directivos desde la Universidad de Granma contribuyó a la preparación de los entes encargados de su puesta en práctica y al progreso sostenible de la provincia, a través de la formación de sus cuadros.

Se propone un procedimiento de evaluación del impacto de la capacitación para los graduados del Diplomado de Administración Pública y de Dirección y Gestión Empresarial, desarrollados en la Provincia de Villa Clara. Para el desarrollo de este procedimiento se tuvo en cuenta las orientaciones generales desde la Escuela Nacional de Cuadros y las necesidades propias del  territorio. El presente artículo expresa, de forma sintética los aspectos fundamentales que conforman el procedimiento y los principales resultados de aplicación hasta el momento.

En este trabajo se presenta la estrategia de gestión de la responsabilidad social empresarial de la Caja de Compensación Familiar del Chocó, Colombia. Se presentan los objetivos, principios y las principales etapas de la estrategia de Gestión de COMFACHOCÓ. La gestión de la responsabilidad social empresarial, posibilitó un salto importante en los resultados de la Caja, lo que ha tenido un impacto positivo desde el punto de vista económico, social y medioambiental para la sociedad chocoana. Por tales razones, se hace necesario un estudio riguroso de los mecanismos económicos, del conjunto de las relaciones y de otros aspectos que explican desde otra perspectiva los resultados de COMFACHOCO a partir de la aplicación de la estrategia de responsabilidad social y su continua mejora.

Introducción: El perfeccionamiento del modelo económico social cubano requiere de cuadros y funcionarios capacitados para la implementación de las nuevas políticas.

Objetivo: Evaluar los resultados que se alcanzan en el proceso de preparación y superación de los cuadros.

Métodos: Fueron empleados métodos de investigación teóricos y empíricos, la investigación acción participativa y la interactividad con los grupos implicados en el proceso de capacitación, que involucra a cursistas, docentes y miembros de las organizaciones que dirigen en las localidades de procedencia. Se tuvo en cuenta la experiencia adquirida en la coordinación del diplomado nacional de Administración Pública que se imparte en la provincia de Santiago de Cuba, al igual que en el resto de los territorios del país, así como el intercambio sistemático que se establece durante la docencia impartida en el diplomado de Dirección y Gestión Empresarial y Administración Pública.

Resultados: Los principales resultados se asocian con la retroalimentación y evaluación obtenida después de la capacitación de los cuadros, acerca de la manera en que enfrentan el trabajo, una vez de regreso, a ejercer su función directiva.

Conclusiones: Los criterios propuestos para la evaluación de los resultados de la capacitación de los cuadros y reservas contribuyen al proceso de capacitación directiva.