Este ensayo caracteriza la formación ejecutiva como vía para explicar las principales contradicciones existentes en la gestión del capital humano y el desempeño de las organizaciones. Tiene como objetivo reflexionar sobre la persistencia de brechas no obstante los enormes esfuerzos realizados por el país, el apoyo recibido por las organizaciones y la difusión de diferentes programas de formación. También pretende demostrar la necesidad de perfeccionar la labor de la formación para obtener un mayor impacto en el desempeño de las personas y de las organizaciones, como contribución al crecimiento económico. Se basa en el paradigma socio crítico e interpretativo. Emplea el paradigma interpretativo, particularmente el método de la hermenéutica para valorar las visiones de otros autores e inferir nuevas conclusiones, profundizando en el tema para perfeccionar el papel de la formación, en el desempeño de los individuos y las organizaciones, como principal contribución a la consolidación de un socialismo próspero y sostenible. Es necesario continuar perfeccionando la formación de trabajadores, especialistas y directivos. Efectuar la evaluación del desempeño individual y organizacional al considerar la efectividad como indicador y que los jefes son los máximos responsables de la formación y evaluación del desempeño del personal, lo cual requiere abordajes integrales más efectivos.