Introducción: La Universidad Agraria de La Habana “Fructuoso Rodríguez Pérez” (UNAH), se encuentra inmersa en un constante perfeccionamiento de sus procesos sustantivos.

Objetivo: Diseñar una estrategia que permita el incremento de la efectividad del equipo de la Dirección de Internacionalización en la UNAH.

Métodos: Se aplicaron los métodos teóricos y empíricos, así como técnicas de cuestionario de estilo personal sobre roles en los equipos, autoconocimiento, cerebro completo y el test de estilos de aprendizaje de Kolb.

Resultados: El diagnóstico permitió conocer las características del equipo de la Dirección de Internacionalización. A partir del compromiso de los diferentes roles, se favoreció el desempeño de cada miembro y la capacidad de aportar valor al trabajo conjunto.

Conclusiones: Se evidencia la necesidad de lograr sinergias para contribuir a los objetivos de la institución. Esta investigación puede contribuir a mejorar el desempeño de la dirección de Internacionalización en cualquier universidad.