Perfeccionamiento de las escuelas ramales y centros de capacitación: Participación del Ministerio de Educación
| Dublin Core | Elementos de metadatos PKP | Metadatos para el documento | |
| 1. | Título | Título del documento | Perfeccionamiento de las escuelas ramales y centros de capacitación: Participación del Ministerio de Educación |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | María Caridad Pérez Peró; Ministerio de Educación; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Marisol Muñiz Guilarte; Ministerio de Educación; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Tamara Batista Gutierréz; Ministerio de educación Superior; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | capacitación; perfeccionamiento; centros de capacitación. |
| 4. | Descripción | Resumen | Introducción: Como parte de la implementación de los Lineamientos de la Política Económica y Social en Cuba, se desarrolló el Perfeccionamiento de los Centros de Capacitación el cual se desarrolló con la participación del Ministerio de Educación (MINED) y otros organismos de la administración central del Estado. Objetivo: Evaluar integralmente el funcionamiento y cumplimiento de los requisitos de los centros de capacitación, con el fin de elevar la eficiencia y eficacia, en correspondencia con los Lineamientos de la Política Económica y Social del Partido y la Revolución. Métodos: Se creó un subgrupo de trabajo para realizar el diagnóstico, el cual verificó que la función rectora de la capacitación técnica de los trabajadores no era atendida por ningún organismo. Resultados: Se apreció una insuficiente conceptualización de la capacitación y atención a los centros de capacitación por parte de sus entidades. Se detectó falta de estímulo a los claustros por el sistema de categorización existentes y las escalas salariales que se aplican. Existe envejecimiento del claustro, carencia de medios y los inmuebles en condiciones no adecuadas. Conclusiones: La investigación realizada contribuyó a la formulación de las nuevas políticas. |
| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | Dirección de Capacitación de Cuadros Ministerio de Educación Superior |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2017-09-30 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de archivo | XML |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | https://folletosgerenciales.mes.gob.cu/index.php/folletosgerenciales/article/view/70 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | Folletos Gerenciales; Vol. 21 | No. 3 | Julio-Septiembre | 2017 |
| 12. | Idioma | Español=es | en |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
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