Administración pública inclusiva como base para un desarrollo humano sostenible
| Dublin Core | Elementos de metadatos PKP | Metadatos para el documento | |
| 1. | Título | Título del documento | Administración pública inclusiva como base para un desarrollo humano sostenible |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Mariela Colombié Santana; Ministerio de Educación Superior; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | |
| 4. | Descripción | Resumen | En esta ocasión se trata el importante papel de la administración pública inclusiva como base para un desarrollo humano sostenible. Para ello se parte del hecho de que la administración pública vive en los últimos años un proceso de transformaciones cardinales. La trayectoria más reciente en el sector público en la región latinoamericana apunta al florecimiento de tendencias democratizadoras, con el impulso de procesos políticos que matizan el contexto institucional en el que se diseñan y elaboran las políticas públicas, la gestión para resultados orientados al desarrollo y un enfoque cada vez más participativo. La administración pública tiene hoy grandes desafíos en este camino, entre ellos la necesidad de priorizar la inversión para promover iniciativas y estrategias de desarrollo humano inclusivo, propiciando de manera efectiva la igualdad, la justicia, el respeto a los derechos ciudadanos y la inclusión y participación real. Es importante fortalecer las estrategias de equidad en sentido general y en especial las encaminadas a garantizar la igualdad de género y la eliminación de todo tipo de discriminación. Una reflexión necesaria lleva a considerar la importancia de desarrollar fuertes estrategias y programas de capacitación, tanto para los funcionarios como para la ciudadanía. La adecuada preparación de funcionarios y ciudadanos para el ejercicio de la participación en la toma de decisiones, constituye una garantía para la verdadera inclusión ciudadana.Se destaca el importante papel que corresponde a la localidad y a la municipalidad en la adopción de una administración desde la base, que tenga la voluntad de lograr la inclusión para el desarrollo humano en su sentido más amplio, lo que requiere las regulaciones y las políticas que lo garanticen. En todos estos procesos se reconoce el papel fundamental de las universidades y otras instituciones académicas, en la formación y capacitación de funcionarios públicos preparados para asumir el reto de contribuir a una administración pública inclusiva, que ponga el énfasis en procurar el desarrollo humano de todos los miembros de la sociedad, capaces de convertirse en líderes de los procesos de cambio que hoy tienen lugar en muchos de los países de la región, asociados a los objetivos y paradigmas de desarrollo.
Dra. Mariela Columbié Santana Asesora del Ministro Ministerio de Educación Superior |
| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | Dirección de Capacitación de Cuadros Ministerio de Educación Superior |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2017-09-30 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de archivo | XML |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | https://folletosgerenciales.mes.gob.cu/index.php/folletosgerenciales/article/view/68 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | Folletos Gerenciales; Vol. 21 | No. 3 | Julio-Septiembre | 2017 |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
Copyright (c) 2017
Revista Folletos Gerenciales Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. |