Políticas públicas, participación ciudadana y administración pública: hacia un gobierno corresponsable.
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| 1. | Título | Título del documento | Políticas públicas, participación ciudadana y administración pública: hacia un gobierno corresponsable. |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Lisandra Lefont Marin; Universidad de Sancti Spíritus, Cuba; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Juan Carlos Ramírez Sierra; Universidad de Sancti Spíritus, Cuba; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | políticas públicas; administración pública; sociedad civil; participación ciudadana. |
| 4. | Descripción | Resumen | El tema de las políticas públicas cobra vital importancia ante a las nuevas realidades que vive el subcontinente latinoamericano. Debido a sus posibilidades como herramientas de gobierno que facilitan la incorporación de sectores históricamente excluidos o vulnerables de la población como decisores en los procesos de administración pública que los implican, se erigen en la actualidad como forma de gestión integral que recoge en sí, al menos teóricamente hablando, la racionalidad de la administración pública, la verdadera calidad de la democracia, la eliminación de males sociales y la tan evocada descentralización del Estado. El presente trabajo propone un análisis de las políticas públicas como herramienta de gobierno que facilita la articulación de intereses de diversos grupos que demandan la resolución de una misma problemática. Se hará especial énfasis en la categoría participación ciudadana, elemento fundamental para el diseño e implementación de políticas públicas coherentes. Considerada un criterio de buena gobernanza que mejora de las competencias cívicas de la ciudadanía la participación ciudadana en las políticas públicas permite el acceso de los ciudadanos al control de las acciones estatales a través de una mayor fiscalización del destino de los recursos nacionales, el aumento de la transparencia, eficiencia y efectividad de las agendas de gobierno, el fortalecimiento de los espacios de comunicación y retroalimentación entre el Estado y la Sociedad civil, y la transformación de diferentes grupos sociales en protagonista de su propia realidad, al propiciarle un espacio institucionalizado para la solución de problemas sociales fundamentales desde la posibilidad de su empoderamiento. |
| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | Dirección de Capacitación de Cuadros Ministerio de Educación Superior |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | Ministerio de Educación Superior de Cuba |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2020-11-12 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de archivo | |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | https://folletosgerenciales.mes.gob.cu/index.php/folletosgerenciales/article/view/243 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | Folletos Gerenciales; Vol. 24 | No. 2 | Abril-Junio | 2020 |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
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