El reporte de investigación en Psicología Organizacional: rigor y dimensión ética en la exposición de los resultados
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| 1. | Título | Título del documento | El reporte de investigación en Psicología Organizacional: rigor y dimensión ética en la exposición de los resultados |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Elizabeth Caro Montero; Universidad de La Habana, Cuba; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | reporte de investigación; artículo científico; psicología organizacional; rigurosidad del reporte; ética en los resultados de investigación |
| 4. | Descripción | Resumen | El proceso de una investigación no culmina cuando acaba la investigación sino cuando se socializan los resultados. En el contexto científico-académico cada vez cobran más importancia los formatos y espacios elegidos para socializar resultados de investigación. De ello depende la posterior visibilidad y transferibilidad de la investigación, así como el reconocimiento del investigador. En el contexto de las ciencias sociales, específicamente en Psicología Organizacional, la correcta presentación del reporte de investigación es fundamental por el doble carácter conceptual-aplicado de estas investigaciones. Hay que buscar satisfacer las demandas y estándares tanto de las organizaciones donde se aplica, como de las instituciones académicas donde se origina. El objetivo de este trabajo es ofrecer pautas generales para la presentación de resultados de investigaciones en el ámbito de la Psicología Organizacional. Se describen los tipos de reportes de investigación, se enfatiza en el artículo científico, se discuten los criterios de rigurosidad a tener en cuenta en investigaciones en ciencias sociales y se proponen algunos elementos a observar para una conducta ética cuando se investiga en organizaciones laborales. Este esfuerzo va dirigido a profesores, estudiantes, consultores y/o investigadores que tomen las organizaciones como espacios de investigación. |
| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | Dirección de Capacitación de Cuadros Ministerio de Educación Superior |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | Ministerio de Educación Superior |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2019-03-30 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de archivo | |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | https://folletosgerenciales.mes.gob.cu/index.php/folletosgerenciales/article/view/196 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | Folletos Gerenciales; Vol. 23 | No. 1 | Enero-Marzo | 2019 |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
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