Abril-Junio

Tabla de contenidos

Artículos originales

Metodología para la planificación estratégica en la Universidad de CienfuegosEl trabajo titulado metodología para la planificación estratégica en la Universidad de Cienfuegos
constituye una de las herramientas para direccionar el cambio en la Estrategia de la Educación
Superior y posibilita las transformaciones necesarias que están reflejadas en los Lineamientos
del Partido y la Revolución, aprobados en el VI Congreso del Partido Comunista de Cuba.
Primeramente se realizó un análisis comparativo de diez metodologías de planificación
estratégica de prestigiosos autores a nivel internacional como son: Menguzato M. y Renau
(1991), Porter M. (1991), Stoner (1995), Kotler (2004), y otros cubanos entre los que se
encuentran Yáñez E. (1989), Carballal E. (2000), Díaz Llorca (2007). Esto permitió la
conformación de una metodología, que involucra a todos los trabajadores a participar en el
proceso a través del trabajo en grupo. También tiene en cuenta el entorno, los valores, la
misión, la visión, áreas de resultados claves, objetivos estratégicos, criterios de medidas y el
enfoque prospectivo para la toma de decisiones. Asimismo, permite retroalimentarse de las
valoraciones de los implicados, y de las experiencias acumuladas y vividas.
Dianni Rodríguez Varela, Lourdes A. de León Lafuente, Judith Galarza López
Pág(s):77-84
13 lecturas
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El enfoque de valores como elemento estratégico de la dirección por proceso en la educación superior cubanaEn la sociedad moderna los líderes adquieren singular importancia al convertirse en el motor
impulsor para desarrollar proyectos sociales, formar y educar a su colectivo bajo determinados
principios y valores, lideres que con su acción diaria encausan las organizaciones hacia el éxito
en el cumplimiento de su misión y deben ser capaces de enfrentarse a los nuevos retos y
cambios que se están produciendo, sin dejar de percibir que las organizaciones y empresas
son en esencia humanas porque en ellas conviven personas cuyos comportamientos y
relaciones responden a una cultura en que prevalecen ritos, historias y códigos que se
manifiestan en actitudes y valores. Es en este contexto los líderes son los principales
protagonistas y están obligados a ejercer un liderazgo que utilice sus propios valores y puedan
persuadir, impulsar e influir en las personas para cumplir las metas de la organización. Los
esfuerzos y el auge sobre el estudio acerca de los valores en la organización, se deben a que
son aspectos esenciales para que los líderes tomen decisiones tanto estratégicas como
tácticas. Bajo esta concepción, las Instituciones de la Educación Superior Cubana se destacan
por el papel que desempeñan en la sociedad. En el presente artículo se presenta un
procedimiento para la implementación del Enfoque de Valores, como elemento estratégico de
la dirección por proceso vigente en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.
 
Néstor Antonio García Pérez, Noyla Machado Noa
Pág(s):85-99
8 lecturas
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La planeación estratégica de la comunicación en la Universidad de CienfuegosEl presente trabajo refleja los resultados de la gestión de la comunicación en la Universidad de Cienfuegos hasta octubre del 2014. Se asumió una alternativa metodológica cualitativa que se sustenta en la necesidad de gestionar de forma coherente y organizada la comunicación, tanto  interna como   externa de la institución con sus públicos. Su realización se basó en la propuesta de Kirk Díaz Guzmán que se aplica a instituciones educacionales. Se utilizó el método etnográfico y diferentes técnicas de recogida de información: la revisión de documentos, la entrevista en profundidad, la observación participante y grupo de discusión. Su utilización permitió recopilar información suficiente, para realizar una descripción detallada de los indicadores de las categorías de análisis que tributaron al diagnóstico de la comunicación institucional. Los principales resultados estuvieron centrados en determinar la estructura comunicativa, supeditada a la estructura organizativa (líneas del organigrama), lo que determinó como principales centros (focos) que generan información, el Rectorado y los Vicerrectorados, específicamente el de Investigación y Postgrado y Formación, al igual que las facultades y centros de investigación de la Universidad de Cienfuegos. Las acciones previstas están orientadas a facilitar los procesos comunicativos y tributar al cumplimiento de la misión institucional. Se explicitan los medios comunicativos, su idoneidad, así como las pautas para su empleo. La gestión de la comunicación ha permitido articular un único discurso institucional que se corresponde con los elementos que caracterizan la Universidad y su entorno.
Marianela Dávila Lorenzo, Juana Larissa Tamayo Olmey, Mayara Medina Marín, Leyanet Pérez Jiménez
Pág(s):100-111
23 lecturas
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Procedimiento para la evaluación de liderazgo en directivos de la Misión Sucre “Aldea Mantecal”, Venezuela

El presente artículo está relacionado con la evaluación de las habilidades de liderazgo en directivos. Se propone el procedimiento a partir del análisis de los referentes bibliográficos consultados; adaptado a la realidad del ámbito de la Aldea Mantecal del Estado de Apure, Venezuela. Se valida el procedimiento propuesto con la aplicación de entrevistas, encuestas, revisión documental. Se demuestra la necesidad del procedimiento para la evaluación de las habilidades de liderazgo de los directivos.
Katiuska Desirée Salcedo, Julio Alberto Cabrera Rodríguez, Greter Vallejera Romero
Pág(s):112-123
28 lecturas
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La responsabilidad social de las universidades cubanas en la capacitación de los cuadros en el contexto actual

El objetivo de este trabajo fue analizar el rol que desempeñan las universidades cubanas en la preparación y superación de los cuadros y sus reservas, en el contexto económico, político y social, como parte de la actualización del modelo económico cubano. Se analiza el trabajo desarrollado por las universidades en el asesoramiento a los gobiernos provinciales en la implementación de la Estrategia Nacional de Preparación y Superación de los Cuadros y Reservas del Estado y Gobierno (EPSCEG) y otras acciones relacionadas con la capacitación de los cuadros y reservas. Los resultados expresan la satisfacción de los gobiernos provinciales. Todas las provincias cuentan con su sistema de preparación de cuadros y reservas, no obstante es necesario perfeccionar el trabajo para dar cumplimiento a los lineamientos y objetivos de la política económica y social del país, por el carácter estratégico que tiene para el desarrollo. Se destaca la necesidad de preparar a los profesores, concebir el diseño de los programas acorde con las exigencias del contexto, la evaluación de sus resultados y propiciar la investigación desarrollo en estas temáticas.
Marisol Muñiz Guilarte, Tamara Batista Gutiérrez
Pág(s):124-132
25 lecturas
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Artículos de Posición

Acerca del liderazgo de los directivos en organizaciones de la educación superior cubana

En el presente trabajo se aborda la necesidad de contar con directivos líderes capaces de encausar la universidad a los procesos de transformaciones, en aras de dar respuestas a las demandas más complejas que la sociedad nos plantea. Se destaca qué significaría capacitar y estimular a los docentes, estudiantes y administrativos para transformar las instituciones, cómo influye en la mejora del aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes, la generación de nuevo conocimiento y sirvan a la comunidad. También se hace referencia a la necesidad de desarrollar las competencias de los estudiantes para que se conviertan en agentes de cambio social.
Elia Caridad Moreno Socorro
Pág(s):133-147
25 lecturas
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